信息技术环境下对小学数学解决问题有效教学策略的研究

王青青

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省抚州市乐安县湖坪中心小学 江西 乐安 344314

教育革新的过程既是对教育新方向和教育新方法的探寻，同时也是以新的教学技术代替旧的教学技术的过程。现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，如今已被广泛应用于小学数学教学实践中。在具体授课过程中，教师可以灵活利用信息技术，根据不同的授课内容创立不同的授课场景。

信息技术；小学数学；解决问题；新方法