思维导图在初中英语教学中的应用研究

甘小莲

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省九江市德安县隆平学校 江西 德安 330499

随着世界经济一体化的不断发展，目前各个国家的语言交流也愈发深入，英语作为国际之间交流最为常用的语言之一，一直以来都受到非常广泛的重视，为了能够强化学生们的英语水平，目前的小学英语教学也开始提出全新的英语教育理念，提倡通过思维导图方式开展英语教学，从根本上改变目前我国小学英语教育的教育现状。本文就从思维导图这个教学方式出发，探讨如何进行更加有效的思维导图渗透，提高初中英语教学的教育质量，给初中英语教学的开展打下更加坚固的基础，将学生塑造成更加优秀的英语人才。

思维导图；初中英语；教学应用