探究绘本阅读教学的小学英语翻转课堂教学模式

王玉丹

《文渊(小学版)》 2021年05期

黑龙江省大庆市肇源县二站镇中心校 黑龙江 肇源 166500

当前，正处于信息化时代，翻转课堂这一教育模式随之出现，将从前只以教师讲解为主要方式的教学手段转变，形成以学生为核心的有效课堂。英语知识对于学生来讲难度相对较大，适当引入绘本可实现教学质量的提高。基于此，本文围绕着绘本阅读教学的小学英语翻转课堂教学模式展开深入探索，以期通过此方法更有效的吸引学生的关注，增强学生英语语言的互动，助力学生英语素养的发展。

绘本阅读；小学英语；翻转课堂