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晏绘英
《文渊(小学版)》 2021年05期
分宜三小 江西 分宜 336699
新时期我国在素质教育的不断深入下,对小学英语教学的要求越来越高,所以高效课堂的构建与实施成为很多教师的选择,针对当下的教学现状,在教学期间需要通过教师提升自身的综合能力,确保高效课堂的顺利实施,确保学生的可持续发展,从而提升学生的综合素养。基于此,本文主要分析了小学英语教学中学生的创新能力培养的策略。
小学英语教学;创新能力;策略分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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