试论核心素养导向的小学语文阅读教学实践策略

桑丽红

《文渊(小学版)》 2021年05期

山东省淄博市张店区傅家镇中心小学 山东 淄博 255000

随着新课程改革的不断推进，核心素养的培养越来越受重视。小学语文阅读教学对学生的各方面素养都有积极的促进作用，对此，本文从语文核心素养的概述出发，分析当前小学语文阅读教学存在的问题，最后探究基于核心素养理念提高小学语文阅读教学质量的有效策略，旨在提高教学质量，培养学生综合素养。

核心素养；小学语文；阅读教学；策略