新课程背景下高中生物课堂有效教学策略研究

曾欢欢

《文渊(小学版)》 2021年05期

上饶市广信中学 江西 上饶 334099

课堂教学是一种基本的教学形式，优质高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提，也是实施新课程的重要保障，所以有效的课堂教学已成为当前课程改革的重要方向。因此要真正满足新课改的要求，教师就必须进行有效的教学改革。本文主要探讨了新课程背景下影响高中生物教学有效性的因素，并提出了相关策略。

高中生物；有效教学；策略