基于微课的小学信息技术教学探究

许超超

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市青云谱实验学校 江西 南昌 330001

随着信息技术的创新发展，学校对信息技术教学的重视程度在不断提高。同时受新课程教育教学改革的影响，微课这种具有开放性特点的教学模式被广泛应用在小学信息技术学科教育教学过程中，在吸引小学生学习注意力的同时，激发他们自身对信息技术知识的学习兴趣，有利于提高课堂的教学效率。而教学视频是微课教学方式的基础，通过利用教学视频，可以有效打破传统教育教学理念的束缚，进而提高学生的学习质量。

微课；信息技术；策略；