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胡昆敏
《文渊(小学版)》 2021年05期
南昌联立学校 江西 南昌 330012
初中美术教学要求培养学生的实践操作能力,目的在于使初中生在生活实践中发现美、感悟美、创造美。但据有关调查显示,部分美术教师仍沿用传统教学方式,导致学生兴趣不高、课堂单调乏味,对小学生的审美学习造成不利影响。所以,本文结合自己多年的实践经验,对如何培养初中美术教学中的学生动手能力进行了一些探讨,希望可以给大家带来帮助。
初中美术;动手能力;策略;

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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