论初中音乐教学引入流行音乐的策略探析

李念念

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省赣州市崇义县横水中学 江西 崇义 341399

音乐教育新体系的提出和应用，有效弥补了传统音乐歌唱教学中的不足，激发了学生对音乐学习的新一轮兴趣和热情。音乐教育新体系已经渐渐融入中学的音乐歌唱教学中，成为中学音乐教师开展歌唱教学的重要教学方式。本文主要分析音乐教育新体系在初中音乐歌唱教学中的应用。

音乐教学；流行音乐；初中音乐