摘 要：
随着社会的不断发展和社会的不断进步，信息技术在人们的日常的生活中运用的越来越广泛。小学信息技术教学成为了人们关注的重点。随着教育改革的不断推进，人们对于小学信息技术的教学提出了更高的要求，在小学信息技术的课堂中，教师不仅要向学生传授学习内容，帮助学生构建知识体系，还要激发学生的创新思维，提高学生的动手能力，由此出现了很多新的教学模式。在传统的教学中，学生往往是在被动地进行学习，教师是课堂的教学主体，一直是教师在主导课堂，在翻转课堂的教学中，教师不再是课堂的主导者，学生才是课堂的主导者，教师需要做的就是引导学生进行学习，提高学生的自主学习能力，进而全方位的提高学生的学习素养。
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