探究式教学法在高中物理教学中的应用策略分析

蒋世贤

《文渊(小学版)》 2021年05期

邯郸市永年区职业技术教育中心 河北 邯郸 057151

物理是高中阶段的重要学科之一，相对来讲，学习难度大，更加考察学生的逻辑思维能力，教师作为传播知识的纽带，应不断创新教学方法，以培养学生的物理核心素养为核心目标和动力，引用前沿的教学理念和优秀的教学经验，进一步提高物理教学的有效性。从教学实践来看，探究式教学法在高中物理教学中具有较强的实践价值，为了保证教学成效，需不断探究并且提出具体的教学策略，为更多教育工作者提供借鉴与参考。笔者结合自身教育实践，对高中物理教学中探究式教学法的应用策略进行探讨，以供参考

高中物理；探究式教学法；应用策略