初中英语教学中学生主体能动性的发挥

况景明

《文渊(小学版)》 2021年05期

高安四中 江西 高安 330899

在新课程改革的背景下，教育教学的主体地位是学生，教育的最终目的也是为了促进学生的全面发展，在教学过程中应该充分发挥学生的主体能动性。其中初中英语教学，对于学生的主体能动性就有着较高的要求，要求学生要由传统的被动式学习转变为主动学习，要明确英语学习的意识，养成一个良好的英语学习习惯。致使在初中英语教学过程中，教师就需要注重学生英语学习兴趣的激发，要创新自己的教学方法，营造良好的教学氛围，进一步保证学生主体能动性的发挥。

初中英语；主体能动性；发挥