利用数学实验提高小学数学教学效率的策略分析

庄文丽

《文渊(小学版)》 2021年05期

山东省潍坊市潍城区北关街办中心小学 山东 潍坊 261021

小学数学的学习是小学生在数学学科领域的学习生涯中打下数学基础的基本阶段，是学生培养数学思维，建立数学的核心素养，构建数学知识图谱，发展学生综合能力的重要时期。应新型课程改革的要求，教育部对于小学数学教学的中以增加数学实验的教学方式，来提升小学数学课堂教学的有效性。与此同时增加学生对于数学的动手操作能力和数学的应用能力，而且这种教学方法也是对以往数学教学的一次创新性的发展和革命式的改革，这也是我国数学教育发展的大趋势。

数学实验；小学数学；教学效率