小学语文作文层递式教学模式的构建策略探究

黄绵鹭

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌昌东工业区梧岗小学

在语文学科的教学过程中，作文教学是一项艰巨而又复杂的教学任务。对于教师来说，作文教学不仅要求教师具备丰富的教学经验，还需要教师对写作手法及技巧方面有着透彻的研究。对于学生而言，作文往往是他们进行语文学习的“软肋”，因此，根据不同年龄阶段学生的发展特点实施不同的作文教学方法是十分必要的。层递式教学法能够使学生从基础学起，逐步增加作文学习的难度，使学生能够进行良好的过渡。文章将通过列举实际教学案例，探究层递式教学法在小学语文教学中的有效应用。

层递式教学；小学语文；途径