论中学数学阅读能力的构成与培养

罗明英

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省赣州一中 江西 赣州 341099

中学是一个学生发展阅读能力，增加学习的主动性的关键时期。也是学生提高自己的学习主动性的主要阶段，因此在培养数学阅读能力方面，老师需要所有的注意力集中在学生的阅读技巧的建设，以此提升学生的学习成绩。同时也需要老师将学生的阅读作为重要的方式对数学阅读教学进行改革，从根本上提高学生的学习主动性。

中学数学；阅读能力；构成与培养