情境教学在初中历史教学中的应用

许蕾

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市育新学校九龙湖新城分校 江西 南昌 330008

历史的教学有助于学生增加中国历史的了解，从而增强历史的文化的修习，以此增强历史的核心素养，使得学生建设自己的历史学习的主动性和积极性，这也是学生学习历史的意义。所以在历史教学课堂中老师需要对历史的教学进行有效的改革即增加情景教学的方法融入，从而提高学生的历史学习的热情，增进历史责任感。

情景教学方法；初中历史教学；教学应用