关于小学高年级语文阅读教学中读写结合分析

万智云

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌县新联学校 江西 南昌 330214

小学语文阅读教学是至关重要的教学内容，主要目标即是让学生熟练掌握阅读的方法，并通过阅读来提高综合能力，开阔视野、丰富见闻。写作是阅读效果最好的体现，阅读能让学生获得情感的共鸣，而写作则实现了思想的升华，利于进一步提高学生的语文素养和能力。基于此，本文对小学高年级语文阅读教学的读写结合进行了探讨，以期为相关从业人员提供一点参考。

小学语文；高年级；阅读教学；读写结合