核心素养下小学数学微课教学探究

熊薇

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市珠市学校 江西 南昌 330025

随着我国信息化技术的快速发展，教育界对小学数学提出了更高的要求。因此，核心素养也成为了当今小学教育的重要组成部分。传统的数学教学模式让学生的学习效率比较低，数学教师要改变传统的教学模式，采用微课进行教学。微课教学的特点是：时间比较短，可以在有效的时间里突出课堂的重点和主题。微课在很大程度上可以调动学生学习的积极性，可以提高课堂效率，从而帮助学生更好地学习数学。

核心素养；小学数学；微课；教学探究