首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 互动式教学模式在初中化学教学中的运用实践

  • 互动式教学模式在初中化学教学中的运用实践

    作 者:

    杨波

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    江西省宜春市丰城市曲江初级中学学校 江西 宜春 331136

    摘 要:

    新课改下的初中化学教学,教师要结合“引导学生自主、合作、探究学习”的教育理念,运用互动式教学模式,更好组织开展相关教学活动,调动学生学习化学知识的积极性,促进学生更好掌握化学知识。通过导入生动生活情景与进行师生问答互动、布置自主探究任务与促进小组生生互动、根据化学实验内容与进行动态生成结论、丰富化学教学内容与进行延伸拓展互动,更好落实互动式教学模式。新时期的初中化学教学中,教师根据初中生的化学基础,结合基本学情,认识到大部分学生刚接触化学知识,更加重视与学生互动,通过提出启发式问题,以及指导学生参与合作探究,能够培养学生化学学科核心素养。

    关键词:

    互动式教学模式;初中化学;问答互动;生生互动;师生互动

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