培养高中学生历史学科核心素养的有效途径和方法

刘梦琴

《文渊(小学版)》 2021年05期

四川省峨眉第二中学校

历史这一门学科中的家国情怀能够充分的体现出对价值的追求。形成良好的家国情怀，有利于实现党和政府对教育提出的立德树人这一目标，可以很大程度上促进学生形成较好的国家认同心理以及社会责任感等等。在当下的教育背景之中，帮助学生对历史学科有一个清晰的认知，并对其教学的方式进行创新调整，可以有效的促进学生在历史学科中吸收更多的核心素养，因此为了提高素养教育的效果，应该在教学活动中不断的改进和创新教育模式。

核心素养；高中历史；课堂教学