高中语文教育教学实践的体会和感悟

朱海思

《文渊(小学版)》 2021年05期

辽宁省实验中学东戴河校区 125200

在当前基础教育改革导向下，高中教师应进行不断地革新与探索。学生、备课、课堂三位一体，看透学生是教学之基，有效备课是教学之躯，实践反思是教学之源。学生是教学的主要对象，看清学生的思维方式并找到思维模式形成的原因是看透学生的基础，初高中的衔接与发展尤为重要；以语文课程标准为指导，跟紧课程改革的浪潮，将生活融入语文课堂，是实现有效备课的必要条件；在课堂实践中汲取经验，善于抓住学生的思维进行逻辑训练，课后反思提高教学效率，是教师与学生共进步的源泉。

思维方式；衔接与发展；有效备课；实践与反思