浅析小学数学教学中学生核心素养的培养

邹禀晨

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省抚州市临川区第十三小学 江西 抚州 344000

小学阶段的数学教育是培养学生核心素养的起点，也是为学生打下今后数学学习基础的重要时期，为了能够让学生在小学数学学习中形成完整的数学学习体系，并满足学生学习的全面发展，应当更加注重学生的综合核心素养的培训，促进学生数学的思维能力与自主学习意识的转变。所以，在推进我国小学的数学课堂教学理论与实践工作的开展过程中，应当将现有的数学课堂教学模式与其教学理念进行转化，逐渐形成一个系统性的课堂数学设计。本文主要针对我国小学数学课堂教育中如何培养小学生的核心素养进行了探究。

小学数学；学生核心素养；培养