小学数学概念课教学的思考

谢植先

《文渊(小学版)》 2021年05期

广西南宁市横县百合镇黄村村委小学 广西 南宁 530302

数学是基础教育阶段的重要学科，数学知识在日常生活中也具有很高的应用价值。在本文中，笔者主要论述了有关小学数学概念课教学目标的几点思考，旨在为学生制订更加科学的教学方案，让学生的学习体验更加丰富，从而提高学生的数学学科核心素养。基于此，以下对小学数学概念课教学的思考进行了探讨，以供参考。

小学数学；概念课教学；思考