摘 要：
随着时代的发展，教师在开展初中数学教学活动当中，要想更好的提高课堂效率，首先要创新数学课堂的教育教学方式，做到以学生为主体，并实施合作学习，才能够不断培养学生的自主学习能力。因此，教师的数学课堂要积极为学生创造动手实践的机会，让学生乐于学习，并通过小组合作去主动思考，这样不仅能够有效发挥初中生的主观能动性，发挥小组合作学习的优势，也能够提高数学课堂的教学效率。本文主要分析了目前在开展初中数学课堂中存在的问题、将合作学习应用在初中数学课堂中的重要意义以及在初中数学课堂中运用合作学习模式的实施策略。
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