阅读圈教学法在高中英语阅读课堂中的运用研究

王宇

《文渊(小学版)》 2021年05期

河南省濮阳市第一高级中学 河南 濮阳 457005

随着经济的不断发展，人才成为国家的“顶梁柱”，国家越来越重视学生的受教育情况，教师在引导学生学习的过程中创造了无数种教学方法，帮助学生轻松学习。在高中英语阅读课堂上，部分学生反映教师讲解的内容枯燥无味，学生逐渐对英语阅读失去兴趣，本文主要对阅读圈教学法进行分析，从阅读圈教学法在高中英语阅读课堂的应用方面进行论述，提出在课堂上增加角色扮演游戏、丰富教育资源、开展户外课堂阅读活动和师生互动等方法，从而有效提高学生对英语阅读的兴趣。

阅读圈教学法；高中英文阅读课堂；运用