小学语文开放性阅读教学方法探究

姜小雷

《文渊(小学版)》 2021年05期

安徽省阜阳市颍上县五十铺乡立新小学 安徽 阜阳 236100

在小学阶段，以语文阅读课堂为平台培养学生形成文字综合理解和运用能力已经成为了低段语文教学的一项关键目标。现代小学语文教学背景下，教师在夯实学生字词基础的前提下，还应该对阅读教学给予足够的重视。对于小学生而言，阅读具有开放性和综合性，对学生形成了一定的学习难度。教师应该以激发学生的阅读兴趣作为着手点，开展阅读教学活动。本文就小学语文开放性阅读教学中的几点思考展开了一系列的浅谈。

小学语文；开放性阅读；教学方法