试论如何提升小学信息技术课堂教学效率的策略

黄慧

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省宜春市奉新县奉新第四小学 江西 宜春 330700

随着我国综合国力的不断提高，信息技术手段也随之得到了更加广泛地应用，其自身所具备的多元化、趣味性和便捷性等优势能够为人们的生活、工作和学习提供有效的帮助。在教学中应用信息技术，可以增加小学信息技术课堂的趣味性，吸引学生积极主动的学习。对此，本文就如何提升小学信息技术课堂教学效率进行分析研究，以期提升教学效果。

小学教育；信息技术；教学效率；提高策略