人工智能在初中信息技术教学中的实践

董小利

《文渊(小学版)》 2021年05期

吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校 吉林 长春 130000

在社会整体经济水平不断提升的背景下，有效发展了科学技术，人工智能成为信息技术发展的必然趋势。因此，初中信息技术教师需要对人工智能有准确的了解和认识，在课堂教学中合理应用人工智能。基于此，本文深入研究初中信息技术教学中人工智能的具体实践情况，提出科学的实践策略。

人工智能；初中信息；教学策略