深化新时代教育评价改革视域下高校大学生“位育”教育必要性研究

米拉·居尼斯

《文渊(小学版)》 2021年05期

中央民族大学 北京 100081

《深化新时代教育评价改革总体方案》作为新中国第一个教育评价系统性改革指挥棒，明确提出要把立德树人成效作为评价学校的根本标准，力破“五唯”，以实现教育良性发展。于高校思想政治教育工作者而言，将“位育”作为价值观教育的有力抓手，通过发挥教育之本质作用，教育引导大学生从正确认识自我到发挥个人价值，最终在个体之间、个体与环境之间的和谐互动中实现社会福利的增长，是深化新时代教育评价改革背景下开展思想政治教育的关键。

大学生思想政治教育；位育；价值观教育