古诗新唱在小学音乐教学实践中的策略探究

张雪

《文渊(小学版)》 2021年04期

贵州省遵义市凤冈思源实验学校 贵州 遵义 564299

音乐作为美育的一门重要课程，对提高学生的发现能力和创造能力起着积极的作用，中国古典文学在教育中日益受到重视，古诗词与音乐有着天然的融合，古诗词与小学音乐课堂的结合不仅可以创新，而且可以发挥文化教育的作用，达到事半功倍的效果，本文将重点探讨如何在小学音乐教学中实践古诗新唱。

古诗新唱；小学音乐；教学策略