“人工智能+”背景下的电子信息工程专业教学改革实践

徐燕

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌工学院 江西 南昌 330108

随着我国科学技术的发展，人工智能技术应用于教育领域，“人工智能+”背景下，高校电子信息工程专业需要加强教学改革，培养具有创新能力的高端技能型人才，因此高校教师需要探究电子信息工程专业教学实践策略。

人工智能；电子信息工程专业教学；实践策略