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李金兰1 李丹2
《文渊(小学版)》 2021年04期
1.吉林省靖宇县保安希望小学 吉林 白山 134300;2.吉林省林业技师学院 吉林 白山 134300
传统的小学英语课堂中,教师都会按部就班的去传授相应的知识,有时候学习气氛带动不起来,课堂氛围不活跃,学生就对英语这门学科提不起兴趣,教师在授课过程中不能够只是让学生会读会念,死记硬背的去接受这些知识,而是应该主动的去培养学生的创新思维能力,不断的去改变学生对学习英语的态度,让学生慢慢的喜欢学英语,不断的去发现,探索和解决,让学生发现自己的不足,慢慢的去充实自己,就能够实现创新思维能力的培养。
小学英语课堂;教学;创新思维能力;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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