论新课改背景下大学语文教学中人文精神的渗透

舒伟光

《文渊(小学版)》 2021年04期

吉林工商学院基础部 吉林 长春 130000

语文对于学生而言不会陌生，其是伴随成长的关键性学的课，不仅提升其交际能力，还能提升其文化素养，是有效的弘扬中国文化的重要学科。语文学科的设置既具有一定的工具性又有着一定的人文性，而人文精神的培养正好符合其具有的人文性。本文从大学语文教育中人文精神的内涵进行着手对大学语文教学中存在着的人文精神缺点进行研究，并提出相应的解决方案，旨在为日后相关人员对新课改背景下大学语文教学中人文精神的渗透提供参考性建议。

新课改；大学语文；语文教学；人文精神；文化渗透