自主发挥“动脑”与“动手”并行——小学综合实践活动课之感悟

沙衣甫加玛丽·阿布瓦力

《文渊(小学版)》 2021年04期

新疆伊宁市第22中学 新疆 伊犁哈萨克自治州伊宁 835000

苏教版综合实践活动课程是根据学生的年龄特征所选编的教材，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，通过活动培养孩子的综合素质能力。以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。综合实践活动课的产生，确实向老师提出了挑战，要让它成为通往成功殿堂的又一途径，让它真正成为服务于学生，让学生喜欢的学科，老师们的意识及实际操作方法是必须讲究的，最重要的一环就是要“说”“动脑”“动手”并行，在“说”“动”中获得真知。

综合实践活动；创新能力；课程；学生们；“动手”与“动脑”