浅谈小学道德与法治课堂教学策略

丁丽娜

《文渊(小学版)》 2021年04期

吉林省通化市东昌区第一实验小学校 吉林 通化 134100

当前社会道德出现的冷漠现象，与我们社会处于转型期的某些特殊性有关，也与一些公众缺乏社会公德意识有关，良好的品德才能让我们站得更高，看得更远，跑得更快，而培养良好的品德要从小抓起，根据小学生的特点，我们要从孩子们的生活点滴抓起，不放过任何一个可以培养他们品德的机会，只有从他们熟悉的生活出发，才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认识课程理念为指导。

小学生；道德与法制；课堂教学