首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 基于生本课堂理念下小学科学教学模式的应用

  • 基于生本课堂理念下小学科学教学模式的应用

    作 者:

    黄劭兰

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    广西壮族自治区南宁市西乡塘区南宁市文华学校 广西 南宁 530003

    摘 要:

    随着新课程改革的不断深入与推广,对于我国课堂教育教学方面提出了新标准和新要求,其中生本课堂教育理念就是新课程改革创新后衍生出的新理念。因此,在实际教学过程中,教师除了向学生传授知识和技能外,还要注重凸显学生课堂主体性,只有这样才能充分落实生本课堂教育理念。生本课堂理念主要以学生为课堂主体,由教师为学生提供方向引导促进学生自主对知识展开探究分析,继而在学生动手实践中既可以深刻领会知识,也能形成良好科学素养。与此同时,教师还充分发挥自身引导作用,尊重学生发展规律,为学生实践体验和互动沟通奠定坚实基础。

    关键词:

    生本课堂理念;小学科学;教学模式

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