从语境角度解决职高生英语阅读障碍

杨进勇

《文渊(小学版)》 2021年04期

浙江省嘉兴市桐乡技师学院 314500

阅读理解是英语教学中的重点，也是难点。很多同学在阅读过程中存在着很多阅读障碍。要想提高阅读理解能力，培养正确的阅读方法，掌握切实可行的阅读技巧是非常必要的。经过实践，运用语境理论来做指导，能较好地解决职高生英语阅读过程中存在的障碍。

语境角度；英语阅读障碍