首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 关于提高小学语文课堂教学有效性的几点思考

  • 关于提高小学语文课堂教学有效性的几点思考

    作 者:

    徐文娟

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    额敏县杰勒阿尕什镇牧业寄宿制学校 新疆 额敏 834699

    摘 要:

    一直以来,学校及教师为之奋斗的一个目标就是课堂教学有效性的提升。目前,素质教育已经全面落实到教育领域,加之全面推进的新课改,使得教师教学过程开始注重自身教学行为及教学理念的积极更新,而课堂教学也开始呈现出全新面貌。但值得注意的是,课堂教学中仍然普遍存在耗时多及收效低等现象,因而需要广大教师进一步关注和探讨如何提高课堂教学有效性。小学语文是学生基础学习阶段的重要学科之一,也是学生学习其他学科的坚实基础所在,通过小学语文课堂教学有效性的提升,不仅利于学生语文能力的提升,同时也能保障学生后续其他学科学习的基础得以有效夯实。

    关键词:

    小学语文;课堂教学;有效性;提升方法

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读