小学语文文言文教学策略漫谈

肖金明

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省瑞金市谢坊镇黄下小学 江西 瑞金 342500

文言文作为我国先人记录文学的载体，其中的文学价值不言而喻。它是中华优秀传统文化的高度凝练和集中表达，也是传递古代仁人志士思想和价值取向的桥梁和纽带，其自身蕴含着丰富的人文功能和教育功能，能够给予个体成长以持续性的帮助和影响。本文主要探讨小学语文文言文教学策略，希望能够帮助教师提高课堂教学的质量，仅作抛砖引玉之用。

小学语文；文言文教学；教学质量