感觉统合训练在小学体育教学中的应用研究

张礼念

《文渊(小学版)》 2021年04期

贵州省金沙县安底镇中心完全小学 贵州 毕节 551800

当前，在我国各个领域飞速发展的基础下，教育领域也在不同程度改革。然而，在小学教学阶段，体育教学作为教育事业的重要组成部分，其发展水平在不断提高。小学体育课程的形式和内容在不断丰富，感觉统合训练也应运而生，它可以在体育教学过程中增强学生身体素质同时，也能够培养学生的心理素质，对学生全面发展有着重要的意义。本文先分析了感觉统合训练的内涵，并对感觉统合训练在小学体育教学中的应用研究做了探析，以期望为小学体育教育结合感觉统合训练带来积极的影响。

感觉统合训练；小学体育教学；应用研究