浅析小学数学教学的有效策略

温英英

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌市书院小学 江西 南昌 330000

提高小学数学教学有效性，需要老师积极的改革数学教学课堂，以此提高学生的数学核心素养。帮助学生增加数学学习的主动性。进而根本上提高学生的学习热情和数学的综合能力。同时，也有助于学生扩展数学学习的视野，使得小学的数学教学质量得到进一步的强化。

小学数学；教学有效性；策略