关于优化幼儿园户外教学实践活动的策略研究

姬杰

《文渊(小学版)》 2021年04期

新疆兵团农六师芳草湖总场幼儿 新疆 昌吉 831208

户外教学实践活动属于幼儿园教学的重要教学形式，利用丰富多样的活动，培养幼儿丰富想象力以及创造力，使幼儿天性、个性得到完全释放，培养幼儿身心健康发展。所以，教师重点关注幼儿园户外教学时间互动的科学优化，使活动的教育作用得以充分发挥，培养幼儿健康全面发展。基于此，本文对优化幼儿园户外教学实践活动的策略进行分析探讨。

幼儿园；户外教学；实践活动