小学生心理健康教育策略的有效性研究

胡文倩 万能能

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌恒大豫章师院附属学校 江西 南昌 330052

在现代教育中，学生心理健康教育越来越被重视。小学阶段是学生树立良好道德品质、性格养成的关键时期，小学生心理健康教育能够培养学生形成完善的人格，使学生产生积极向上的生活态度。在小学生心理健康教育过程中，教师需要制定合理的策略，使心理健康教育得到有效性，对每一名学生的心理健康教育都应该用心关注，充分的调动学生的情感体验，为学生今后的发展奠定基础。

小学；心理健康教育；有效性；策略研究