基于核心素养的高中物理课堂教学方法及创新探析

李铁女

《文渊(小学版)》 2021年04期

长春市榆树高级中学 吉林 长春 130438

物理学科作为高中教学体系中重要学科之一，对于学生思维能力和学习能力培养有着至关重要的作用，也是实现学生综合素养发展的途径之一。在高中物理教学之下，由于过于突出理论性知识的教学，而导致实践性内容不足，影响了学生学习兴趣和热情，使得学生出现学习失衡的情况。随着核心素养理念与目标的设计，高中物理教师越来越关注学生的个性化发展，从而引入针对化教学举措，实现教学创新，突出学生想象力和创造力的发展，实现对高中学生综合素养培养的基本目标。

核心素养；高中物理；措施