摘 要：
当前新课改不断推进，学生核心素养受到越来越多的关注，也是判断教学质量的重要依据。众所周知，数学是小学阶段主要教学科目，小学生掌握好数学知识不但能够促进个人成绩的提高，还可以为以后的学习打好基础，在核心素养越来越重要的今天，小学数学课堂上，传统的教学理念和教学方式已经不能满足学生的实际需要，更会阻碍学生的进步与发展。对此，教师需要坚持学生为本的理念，从数学核心素养的基本要求出发，应用科学有效的手段促进教学改革，强化学生对知识的理解，提高学生知识应用能力，促进学生更好地学习，助力学生的发展。
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