少数民族地区学校小学语文教学中的人文性教育

边吉

《文渊(小学版)》 2021年04期

西藏日喀则桑珠孜区纳尔乡中心小学 西藏 日喀则 857000

随着改革开放的步伐，我国人民的生活水平逐渐向富裕社会迈进，而教育也在积极发展。语文是一门集工具、人文于一体的学科。这对于小学生的学习和成长尤其重要，因为它是一个人的知识素养的出现，也是学习其他学科的垫脚石。现在许多少数民族的小学生刚上学甚至还不会说当地的语言，可见教汉语有多么困难。课程改革的实施对小学语文教学提出了更高的要求。本文对少数民族地区学校小学语文教学中的人文性教育进行了详细的分析。

少数民族；小学语文；人文性教育