聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
陈敏娜
《文渊(小学版)》 2021年04期
南昌市青山湖区义坊学校 江西 南昌 330000
初中英语教学开展过程中,思维导图是一种十分优秀的思维应用工具,思维导图利用图文并茂的方式,可以将某一个主题当中的关键性词汇、文字图片以及颜色等等内容结合到一起,并利用主题当中的关系,用层次图的方式进行表现,协助学生们的思维逻辑获得更加平衡的发展,让学生们的大脑潜能得到更加充分的开发,给学生带来和过去完全不同的英语学习体验。本文就从初中英语教学出发,探讨如何让思维导图在初中英语教学中得到更加高效的应用,提高学生们的英语学习质量,让学生看到一个全新的初中英语教学课堂,将学生培养为更加优秀的英语人才,获得英语综合素质的充分提升。
思维导图;初中英语;教学应用;教学研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。