谈三字童谣在小学语文课堂教学中的应用

朱美华

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌大学附属小学 江西 南昌 330047

童谣是儿童文学中最基本、最古老的形式之一，在小学语文课堂中最广泛使用。三字童谣三字一句，内容通俗易懂、形式简练、语言简练、有节奏感、艺术感，符合小学阶段学生的学习规律。将三字童谣融入到小学低年级语文课堂教学中，可以有效地提高学生的学习兴趣，有助于学生积累语言素材，对于提高小学生的创新思维和语言表达能力也起到了关键作用。把三字童谣的学习合理地运用到小学低年级语文课堂教学中，可以丰富学生的学习形式，在一定程度上提高课堂教学效率。

三字童谣；小学语文；教学应用