小学班主任培养学生劳动素养的方法分析

李桂兰

《文渊(小学版)》 2021年04期

河北省沧州市青县木门店镇崇仙小学 河北 沧州 062650

在小学阶段，为了锻炼学生的思维能力和实践能力，班主任应意识到自己的责任和义务，运用正确的教育观，培养学生的劳动素质。班主任还应为学生设置劳动活动，使学生在劳动过程中逐渐形成良好的思维和能力，从而具有良好的劳动素质。本文主要从班会教授劳动技能、设计安排劳动任务、家长布置家务劳动、共同组织劳动评比等方面探讨小学班主任培养学生劳动素养的方法。

小学教育；劳动素养；班主任管理