试析小学数学教学渗透“立德树人”教育

卢玉珍

《文渊(小学版)》 2021年04期

湖南省永州市回龙圩管理区小学 湖南 永州 425406

本文首先提出“立德树人”教育在不断与数学学科深度融合的趋势。数学学科具有数理性、逻辑性、思维训练、美学特征等方面的优势。本文运用了数学这四方面的优点，找出立德树人与数学教学的融合点，阐述在小学数学教学中渗透“立德树人”教育的必要性。最后，从教师的道德模范作用、培养学生团队合作精神、陶冶情操美、育化人几个方面详细阐述了小学数学教学中渗透“立德树人”教育策略。

小学；数学教学；立德树人